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CAA & Mythes : Tour d'horizon en 4 questions
Introduction
Introduction
Question 1 : Est-ce que la CAA va empêcher mon enfant / mon élève de parler ?
Question 1 : Est-ce que la CAA va empêcher mon enfant / mon élève de parler ?
Question 2 : Mon enfant est déjà en mesure d’exprimer la plupart de ses besoins et je le comprends. À quoi lui servirait un outil de CAA ?
Question 2 : Mon enfant est déjà en mesure d’exprimer la plupart de ses besoins et je le comprends. À quoi lui servirait un outil de CAA ?
Question 3 : Est-ce que mon enfant ou mon élève est capable d’apprendre à utiliser la CAA ?
Question 3 : Est-ce que mon enfant ou mon élève est capable d’apprendre à utiliser la CAA ?
Question 4 : Mon enfant ou mon élève aurait besoin d’un outil de CAA. Comment choisir le bon ?
Question 4 : Mon enfant ou mon élève aurait besoin d’un outil de CAA. Comment choisir le bon ?
Conclusion
Conclusion
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