• Jan 12, 2026

7 stratégies gagnantes pour renforcer la communication

  • L'équipe Ça Dit Ça
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Ce mois-ci, nous abordons différentes manières pour renforcer et consolider la communication et la participation des utilisatrices et des utilisateurs de la CAA. Comment les motiver à participer de nouveau, à utiliser encore un nouveau mot, une nouvelle combinaison, une nouvelle intention de communication ? C'est ce dont nous parlons aujourd'hui, à travers plusieurs stratégies suggérées par Robin Parker, co-fondatrice du blog PrAACtical AAC !

Pendant plusieurs années, dans le milieu scolaire où nous exerçons, nous avons expérimenté la mise en place de systèmes de communication basés sur l’échange d’images (approche PECS). Nous obtenions rapidement des résultats très encourageants dans le développement des demandes, chez nos élèves, notamment grâce à l’utilisation systématique de renforçateurs puissants, dès que les jeunes manifestaient le comportement attendu (échanger l’image d’un item hautement désiré, pour l’obtenir).

Cette approche, qui donnait une grande place au principe du renforcement positif, a permis à beaucoup de nos élèves d’acquérir en peu de temps des moyens très efficaces et fonctionnels d’obtenir ce qu’elles ou ils désiraient et de réduire de façon importante de nombreux comportements défis. 

Les renforçateurs matériels concrets utilisés lors de la mise en place du PECS fonctionnent généralement très bien, pour stimuler la production de demandes. Mais qu'en est-il, lors de la mise en place d'un système de communication “robuste” ou “complet”, qui ouvre la porte au développement d'actes de communication plus variées ? Quelles stratégies utiliser, pour renforcer les nouvelles intentions de communication et l’utilisation des mots ou des structures que nous ciblons avec nos élèves ?

Nous vous en partageons aujourd’hui quelques-unes, inspirées de l’article “The Power of Positive Reinforcement”, publié par Robin Parker, sur le blog PrAACtical AAC.

Nous espérons que ces différentes stratégies vous seront utiles, dans vos interventions quotidiennes en CAA ! 

Transmettons avant tout aux utilisatrices et aux utilisateurs de la CAA le plaisir de communiquer, en encourageant leurs efforts et en répondant positivement à toutes leurs tentatives ! Apprenons à utiliser les bonnes stratégies, au bon moment, en étant parfois plus enthousiastes que formels ! Au fil du temps, nous pourrons ajuster la forme et le contenu, à mesure que la motivation à communiquer grandira chez les utilisatrices et les utilisateurs que nous accompagnons.

Télécharger l'infographie des 7 stratégies gagnantes pour renforcer la communication :

Auteures : Floriane Olivier (orthophoniste) et Julie Paquet (enseignante en adaptation scolaire et sociale)

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