Travailler le consentement auprès de jeunes ayant des besoins complexes de communication 

Le consentement est crucial pour tous les enfants, y compris ceux ayant des besoins complexes de communication. Bien que souvent négligé dans les apprentissages, c’est essentiel pour leur sécurité et leur bien-être.  

En utilisant des stratégies et des outils de communication adaptés, il est possible d'enseigner le consentement aux enfants ayant des besoins particuliers. De plus en plus d'applications de communication intègrent des pages contenant du vocabulaire favorisant l’auto-détermination, que vous pouvez utiliser pour aider votre enfant à exprimer son consentement ou son désaccord. Nous avons également conçu à cet effet un tableau de communication "Autodétermination et consentement" disponible sur notre blog Ça dit ça. 

Activités et idées pour travailler le consentement 

1. Cartes de Situations et / ou de jeux de rôles: 

Proposez ces idées de mises en situation aux utilisatrices et aux utilisateurs de la CAA, pour leur apprendre à réfléchir à ce qu’elles ou ils ressentent et à exprimer leur accord ou leur désaccord, dans différents moments survenant fréquemment au quotidien. 

Vous pouvez lire ces cartes et en discuter ou organiser des jeux de rôle autour de ces différentes situations, afin que les utilisatrices et les utilisateurs de la CAA sachent mieux comment réagir, lorsqu’elles se produiront réellement.  

N'hésitez pas à expliquer pourquoi une personne pourrait être d'accord et une autre non. Rappelez aux utilisatrices et aux utilisateurs de la CAA qu'il est possible de changer d'avis selon les circonstances. 

2. Marionnettes : 

Utilisez des marionnettes pour jouer différentes scènes. Ces saynètes permettent aux jeunes de visualiser et de pratiquer le consentement dans un environnement ludique. Montrez différentes réponses, discutez de l'importance de respecter le "oui" ou le "non", et expliquez comment agir si l'autre personne ne respecte pas leurs limites. Par exemple, dire fermement "non", s’éloigner ou demander de parler à un adulte de confiance. 

3. Livres : 

Vous pouvez également utiliser des histoires ou des vidéos adaptées pour illustrer l'importance du consentement. N’hésitez pas à lire régulièrement ces histoires pour offrir des répétitions visuelles et auditives du concept de consentement aux utilisatrices et aux utilisateurs de la CAA. 

Voici quelques suggestions d’histoires abordant le sujet du consentement :  

Pour les plus petits : 

• "Le consentement expliqué aux minis" par Jayneen Sanders. Ce livre, destiné aux enfants de 3 à 6 ans, explique la notion de consentement de manière ludique et colorée. Il vise à leur enseigner qu'ils ont le droit de préserver leur espace personnel et qu'ils peuvent dire NON lorsqu'il s'agit de leur propre corps. Les tout-petits apprendront également l'importance de respecter l'espace des autres et de faire respecter le leur. 

• "Je peux dire oui et je peux aussi dire non" par Je Grandis. Ce livre aide les enfants à comprendre que leur corps leur appartient et qu'il est essentiel de demander leur consentement avant d'entreprendre quoi que ce soit. Qu’il s‘agisse d’un enfant ou d’un adulte, non signifie non. Avec de jolies illustrations, cet ouvrage montre également qu'il est important de demander la permission des autres avant de donner un bisou ou un câlin. 

Pour les jeunes : 

• "J’ai le droit de dire non !" par Ayo. Ce livre raconte l'histoire d'une petite fille qui découvre qu'elle a le droit de refuser les demandes des adultes : embrasser sa grand-mère, jouer uniquement à des jeux stéréotypés ou se faire gronder par un adulte en colère.  

• "Mon corps m’appartient – Respect, intimité, consentement, parlons-en." par Isabelle Filliozat, Margot Fried-Filliozat et Isabelle Maroger. Ce livre s'adresse aux enfants, tout en soutenant les parents et les enseignants. Il traite de sujets cruciaux tels que le respect du corps, l'intimité, le consentement et les violences sexuelles. À travers des mots simples et des explications claires, il aide les enfants à dire NON et à faire respecter leur intégrité corporelle. 

4. Vidéo: 

"Le consentement expliqué aux enfants" C’est une vidéo traduite de l’anglais qui explique très bien le respect du corps pour prévenir les abus sexuels. Maëlle Challan Belval, spécialisée dans l’éducation affective, relationnelle et sexuelle, a produit une ressource pédagogique pour accompagner cette vidéo sur le site de Comitys (Le consentement expliqué aux enfants : le respect du corps). 

En complément à cette vidéo, on aime bien le visuel d’Élise Gravel pour expliquer le consentement lorsqu’il s’agit d’accepter de donner ou non un câlin. Le consentement expliqué aux enfants | Elise Gravel 

Conclusion 

En utilisant des outils visuels, des activités engageantes et des renforcements positifs, nous pouvons donner aux personnes ayant des besoins complexes de communication, les moyens d'exprimer leurs sentiments et de faire respecter leurs choix.  

Chaque individu doit se sentir entendu et respecté. Nous espérons que les activités et les suggestions que nous vous proposons vous aideront à outiller davantage les utilisatrices et les utilisateurs de la CAA, afin qu'ils et elles puissent réagir aux situations inconfortables et acquérir plus de confiance et d'assurance pour se protéger.   

Auteures : Julie Paquet (enseignante en adaptation scolaire et sociale) et Floriane Olivier (orthophoniste)